留学生信息检索课程线上教学模式调查分析

摘要：

高等院校留学生数量逐年增加,图书馆有必要为留学生开设信息检索课程.2020年全球突发新冠疫情,面对这种突发状况,大部分留学生未返回中国.如何选择合适的教学模式、考核方式,确保课程教学质量成为图书馆信息检索课程面临的新问题.为保证更好的教学效果,通过网络,对留学生进行信息检索素养问卷调查,有针对性地选择教学模式.信息检索课程线上教学依托直播平台、教学平台、微信和电子邮箱等混合式教学方式,从混合互动式教学模式、实用性教学内容、综合式考核方式等多角度的改革,确保完成留学生的网络教学工作,从而保证了疫情防控期间教学进度和教学质量.

关键词：留学生、信息检索课程、网络教学、混合式教学、教学质量

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究面上青年项目;辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目;辽宁省高等学校图书情报工作委员会基金项目;沈阳农业大学研究生教育教学改革研究项目;沈阳农业大学教育教学研究项目

在线出版日期：2022-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-118