10.3969/j.issn.1008-9713.2022.01.020
留学生信息检索课程线上教学模式调查分析
高等院校留学生数量逐年增加,图书馆有必要为留学生开设信息检索课程.2020年全球突发新冠疫情,面对这种突发状况,大部分留学生未返回中国.如何选择合适的教学模式、考核方式,确保课程教学质量成为图书馆信息检索课程面临的新问题.为保证更好的教学效果,通过网络,对留学生进行信息检索素养问卷调查,有针对性地选择教学模式.信息检索课程线上教学依托直播平台、教学平台、微信和电子邮箱等混合式教学方式,从混合互动式教学模式、实用性教学内容、综合式考核方式等多角度的改革,确保完成留学生的网络教学工作,从而保证了疫情防控期间教学进度和教学质量.
留学生、信息检索课程、网络教学、混合式教学、教学质量
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G642(高等教育)
辽宁省教育厅人文社会科学研究面上青年项目;辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目;辽宁省高等学校图书情报工作委员会基金项目;沈阳农业大学研究生教育教学改革研究项目;沈阳农业大学教育教学研究项目
2022-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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