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10.3969/j.issn.1008-9713.2020.06.015

新时代培育大学生家国情怀的内涵、困境与路径

引用
大学生肩负着中华民族伟大复兴的历史使命,新时代培育大学生家国情怀要明确培育的三重内涵,传承核心要义,强调时代特性,彰显时代要求.要客观剖析高等院校在家国情怀培育体系、培育途径上存在的薄弱环节和培育环境上面临国内外复杂环境的严峻挑战.新时代培育大学生家国情怀是一项系统工程,要求高等院校从知识积累、价值引导、情感认同和实践养成等方面培育大学生家国情怀.要坚持以普及家国知识的认知教育为基本点,增加知识积累来奠定大学生对家国的认知基础;要坚持以社会主义核心价值观的价值引导为突破口,传导主流价值,直面不良社会思潮和错误观念,让大学生在主动思考和辨别中提高对家国情怀内涵的认知,使大学生不仅"知其然"更能"知其所以然";坚持以教师团队真心真爱真情的情感认同为融入点,关注大学生的情感需求,教师团队坚持以身作则,让家国情怀的力量通过具体的人和事实实在在地展现出来,增强大学生学习的主动性和积极性;坚持以落小落细落实的实践养成为落脚点,在具象化和细微处下功夫,推动爱国之情转化为实际行动,砥砺强国之志,并转化为奋斗本领以报国的自觉行动.

新时代、高等院校、大学生、家国情怀、培育体系、认知教育

22

G641(高等教育)

福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目FJ2019ZTB046

2021-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

726-731

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