生态学创新型人才培养实践教学体系构建——以福建农林大学生态学专业为例

摘要：

高等学校本科实践教学体系的构建和完善,是高等教育教学改革的重要环节,对创新型人才培养具有重要意义.针对福建农林大学实践教学过程中存在问题,以生态学课程为例,从生态学实践教学的平台体系、内容体系、方法体系和管理体系四个方面,提出了构建以创新型人才培养为目标的多维度实践教学体系.通过构建“一体化、四目标、四梯度、五平台”的“一四四五”阶梯式实践教学平台体系,为创新型人才培养创造优质教学平台;通过优化课程内容体系、强化实验教材建设、加强信息资源共享,培养大学生创新实践能力;通过研究型教学和自主交互式学习,全面革新实践教学方法体系;通过改进管理机制和教学质量评价体系、加强校企合作,完善实践教学管理体系.

关键词：生态学、教学改革、实践教学体系、创新型人才、高等教育

所属期刊栏目：18

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：福建农林大学高等教育教学改革资助项目111415035

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：204-207