立体化大学体育舞蹈课程教学模式设计与分析

摘要：

体育舞蹈课程教学设计是决定教学效果的关键因素,教学模式又是体育舞蹈课程教学设计理念的最终体现,立体化体育舞蹈课程教学能够充分调动大学生学习的主动性和积极性,充分发挥体育舞蹈课程教学资源的优势,全方位系统地组织整个体育舞蹈课程教学过程,达到提高教学效果的目的.将立体化教学模式应用到体育舞蹈课程教学中,通过对教学内容和教学过程的设计与实施,研究立体化教学模式的教学效果表明,立体化教学模式有利于课程资源的开发与利用,促进多媒体技术有效应用于体育教学,同时有利于激发学习兴趣,提高大学生创新精神和实践能力,值得在大学体育舞蹈课程教学中应用与推广.

关键词：高等学校、体育舞蹈课程、立体化教学模式、大学体育、教学设计

所属期刊栏目：16

分类号：G642.4;G834(高等教育)

资助基金：辽宁省科学研究一般项目w2012192

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：599-603