超学科视域大学英语通识课程与后续课程衔接研究

摘要：

实现大学英语通识课程和后续课程的衔接,是现阶段大学英语教学改革面临的一个重要课题.超学科视域为解决目前的大学英语教学窘境提供了一个切实可行的解决方法,并能够在后续课程探索中构建一个清晰并满足大学生需求的后续课程群体系.该体系要求从大学英语问题各个方面出发而不是从英语学习的主题出发,避免大学英语改革再次陷入外语工具论的误区.为此,超学科视域大学英语后续课程群构建的必要性和可行性亟待厘清,培养国际化人才提供系统化课程体系.

关键词：超学科视域、大学英语、后续课程、国际化人才、外语工具论

所属期刊栏目：16

分类号：H319.3;G424.2(英语)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题C-c/2011/01/24;江苏省哲学社会科学文化精品研究课题13Jsskyjwhw-44B;江苏省高等学校“青蓝工程”资助项目苏教师[2012]39号

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：583-586