高等农业院校动物生理学不同教学法比较分析
教学法的改革是教学研究永恒的课题,是提高教育教学质量的关键。高等农业院校动物生理学具有理论性强、概念多和内容抽象等特点。为达到课时要少、内容要新、水平要高、效果要好的目的,教师必须针对不同内容选用适当的教学法。教学法得当与否将直接影响教学质量和教学目的的实现。通过对高等农业院校动物生理学语言形式、直接形式和实训方式等三类主要教学法进行分析,运用动物生理学介绍与探讨不同教学法,为优化动物生理学教学模式和提高动物生理学教学质量提供一种改革的新思路。
高等农业院校、动物生理学、教学法、教学模式、教学质量
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D852.2;G426
沈阳农业大学教学研究项目2011-52
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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