激发与培养学生学习遗传学兴趣的教学途径

摘要：

遗传学是高等农业院校农学、园艺、植物保护、生物技术等专业的一门重要专业基础课。由于遗传学的内容抽象、繁杂、深奥、枯燥,是学生最难学习和掌握的一门课程,导致学生的学习兴趣不高。因此,结合多年遗传学教学实践,教师应该从营造活跃的课堂气氛,为学生体验成功创设条件,加强课堂上与学生的交流,恰当地运用多媒体教学技术等四个方面来激发学生学习遗传学的兴趣,实践证明,多媒体环境下,遗传学教学取得了很好的教学效果。

关键词：遗传学、学习兴趣、教学方法、课堂气氛、体验成功、多媒体教学

所属期刊栏目：13

分类号：S123.8;G342.9(农业物理学)

资助基金：辽宁高等教育教学改革研究项目2009-03

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：460-463