10.3969/j.issn.1008-9713.2010.04.005
"大手"牵"小手":加强农民工子女教育的有效途径
当前农民工子女教育的硬环境较以前有很大改善,但在教育质量、教学效果等软环境方面有待提高.农民工子女存在学习状况不良、人际交往能力欠缺、心理健康状况不良、家庭教育普遍缺失等令人担忧的状况,而开展"大手"牵"小手"活动,利用当代大学生的优良知识结构与素养、积极的社会参与意识,以及与农民工子女心理距离接近等天然优势,鼓励大学生介入农民工子女教育具有积极的社会现实意义,其具体途径为组建大学生助教团队走进农民工子女学校、鼓励大学生与农民工子女进行一对一结对帮助、组织大学生为农民工子女提供爱心家教等.
大学生、农民工子女、家庭教育、义务教育、大学生助教团、爱心家教
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G521(中国教育事业)
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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