高等艺术院校思想政治理论课艺术化教学探究

摘要：

针对高等艺术院校的大学生普遍重感性轻理性、重具象轻抽象,具有思维活跃、崇尚个性自由、行为不拘、好奇心强、勇于创新等特点,把思想政治理论课同艺术专业有机联系起来,寻找和挖掘恰当的切入点,力求使思想政治理论课贴近实际、贴近学生、贴近专业,在循序渐进、相互融合中提高教育教学效果,沈阳音乐学院探索出了授课内容的对象化、授课语言的特色化、授课方法的个性化、授课方式的形象化、教学氛围互动化的思想政治理论课艺术化教学新模式.

关键词：高等艺术院校、思想政治理论课、艺术化教学、教学理念、教学法

所属期刊栏目：10

分类号：G641;G642.421(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅人文社科研究基金项目20060897

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：711-714