农业院校基础生物化学教学质量的分析

摘要：

基础生物化学是高等农业院校的农学、植保、林学、园艺等专业普遍开设的重要专业基础必修课程.针对高等农业院校基础生物化学课程内容比较抽象,代谢反应错综复杂且相互联系,理论点多面广的特点,对教与学过程中任课教师普遍反映的学生学习难度大,实验课缺乏整体性,无综合性和设计性实验等问题,作者从课程特点、本科学生扩招、适用教材建设,课程体系和教学内容安排等多个角度分析了产生这些问题的原因,并提出加强授课教师自身的知识修养、精选教学内容、灵活运用多种教学方法、加强实践教学环节等具体措施,来调动学生学习主动性和培养学生创新能力,以期进一步指导、促进教学活动.

关键词：农业院校、基础生物化学、教学质量、教学改革、实验教学

所属期刊栏目：9

分类号：Q5;G642.0

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：753-755