10.3969/j.issn.1008-9713.2005.01.029
学生主观因素对外语教学的影响
学生在外语学习的过程中会表现出很大的差异,主观因素是影响外语学习的重要原因,例如学生智力技能差异,认知风格、认知结构,人格特征,学习心理定势等都会在某种程度上影响外语学习,对这些主观因素的探讨给外语教师、学生及教育学家们在外语教学和学习方面带来很多启示.
主观因素、外语教学、智力、学习风格
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G642;H310.42(高等教育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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