提高高等农业院校教育质量的对策

摘要：

分析了高等院校扩大招生后影响教师教学质量的主要因素:一是教学改革的核心地位尚未得到真正落实;二是生师比剧增,客观上教师数量显得严重不足;三是教师素养水平偏低,教师主观上不愿将更多的时间和精力投入教学改革.因此,提高教师教育素养、确保教育质量的对策应该包括:一是必须真正确立教学在学校总体工作中的核心地位;二是教师要有良好的职业道德,爱岗敬业;三是促进教师转变观念,注重教师能力培养,采用现代教育技术,主动适应高等教育迅速发展的要求;四是强化政策导向,师资管理引入竞争机制,建立科学的农业院校教师考核评估体系,增加师资培养资金投入,拓宽教师提高业务素质培养渠道,建立有效的教学管理机制.

关键词：农业院校、教育质量、教师队伍、教育素养、实施对策

所属期刊栏目：4

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：306-308