材料断裂力学性能的多场耦合测试与实验教学探讨

摘要：

金属材料的断裂测试实验是全面了解材料力学性能的重要一环,目前实验教学中广泛采用的方法是通过测定断裂后试样断口的特征裂纹长度来获得断裂韧度,但缺乏对裂纹演化全过程的直接观测,限制了学生对断裂指标判据、破坏形式和断裂机理的深入理解.为了使学生更加直观、全面地掌握断裂力学实验、理解断裂力学行为,本文提出一种多场耦合同步测试材料断裂行为的教学模式:通过高频高精度红外与高速显微数字图像相关技术,对裂尖温度场与应变场进行实时检测,从而实现对裂纹长度的同步测定、裂尖塑性区的可视化表征以及断裂特征的捕捉和分析;结合经典断裂力学理论,对不同条件的断裂韧度教学实验进行了探索和改进.初步教学实践表明,该课程丰富的实验内容和新颖的观测现象可以加深学生对断裂力学理论的理解,从而拓展学生解决实际科学问题的思路.

关键词：断裂力学、高速摄像、红外热像、裂纹长度、教学实验

所属期刊栏目：38

分类号：G423.07;G642.0(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;广东省自然科学基金;武汉大学教师教学发展研究项目;武汉大学研究生导师育人方式创新项目

在线出版日期：2023-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：560-572