系统性健康教育对糖耐量减低病人行为方式干预及转归的影响

摘要：

目的：探讨系统性健康教育对糖耐量减低（ IGT）病人行为方式的干预及转归的影响。方法选择已确诊的IGT病人120例，随机分为试验组和对照组，每组60例。试验组接受系统性糖尿病健康教育，对照组接受常规糖尿病健康教育，干预1年。观察1年后2组病人的血糖血脂控制及行为方式改变情况，统计糖耐量正常转化率和糖尿病转化率，并进行比较分析。结果干预1年后试验组体质量指数（ BMI）、空腹血糖（ FBG）、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油、胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇均明显低于干预前和对照组同期水平，差异有统计学意义（ P＜0.05），在饮食控制、积极运动、定期复诊、改变不良习惯、血糖监测等行为方式方面，与对照组病人比较，试验组行为方式改变更明显（ P＜0.05）。试验组糖耐量正常转化率显著高于对照组（ P＜0.05），而糖尿病转化率低于对照组（ P＜0.05）。结论系统性健康教育能有效改变IGT病人行为方式，充分调动病人的主观能动性，使其积极配合治疗，增加病人糖耐量正常转化率，降低糖尿病转化率。

关键词：系统性健康教育、糖耐量减低、行为方式、疾病转归

所属期刊栏目：31

分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：192-195