慢性脑缺血大鼠血清甲状腺激素与其认知障碍变化的关系

摘要：

目的 研究慢性脑缺血大鼠学习记忆变化及血清甲状腺激素变化关系.方法 成年SD大鼠随机分为假手术组、单纯手术组、术后治疗组,造模成功5周后用Morris水迷宫测试大鼠学习记忆能力,实验终点放免法测定各组血清甲状腺激素.结果 水迷宫实验中定位航行试验:单纯手术组较假手术组、术后治疗组逃避潜伏期明显延长(P＜0.05);空间探索试验:单纯手术组较假手术组显著缩短(P＜0.01);血清T3浓度单纯手术组较假手术组、术后治疗组明显降低(P＜0.01).结论 慢性脑缺血大鼠血甲状腺激素浓度及代谢异常,其变化可能与认知功能相关.

关键词：Morris水迷宫、大鼠、甲状腺激素、认知功能

所属期刊栏目：21

分类号：Q95.3(动物学)

在线出版日期：2007-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23