健康教育对老年宫颈癌PICC置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响

摘要：

目的 分析健康教育对老年宫颈癌经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管化疗间歇期导管维护依从性和自我管理能力的影响.方法 选取老年宫颈癌PICC置管化疗患者180例,按护理方法的不同分为常规组(予以常规护理)90例和健康教育组(在常规组的基础上予以健康教育)90例.对比2组导管维护依从性、自我管理能力(包括自护依从性、导管维护能力和异常情况处置评分)、PICC相关并发症(血栓、导管感染和静脉炎)发生率.结果 健康教育组导管维护依从率[95.56％(86/90)]较常规组[80.00％(72/90)]高(P<0.001);自护依从性、导管维护能力和异常情况处置评分均较常规组高(均P<0.001);而PICC相关并发症发生率[4.44％(4/90)]较常规组[21.11％(19/90)]低(P<0.001).结论 将健康教育应用于老年宫颈癌PICC置管化疗患者中,可提高患者自我管理能力,确保化疗间歇期导管维护依从,减少PICC相关并发症.

关键词：宫颈癌、健康教育、经外周静脉置入中心静脉导管、化疗间歇期

所属期刊栏目：23

分类号：R473.73(护理学)

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105