看图对话工具在社区老年糖尿病患者健康教育中的应用

摘要：

目的 评价看图对话互动式教育工具在社区老年糖尿病患者健康教育中的应用效果.方法 从社区健康档案中随机抽取符合条件的老年Ⅱ型糖尿病患者32例作为研究对象,由研究者本人和经过培训的调查人员利用国际糖尿病联盟(IDF)推出的4幅"看图对话"工具进行为期4周的健康教育.应用一般资料调查表、世界健康基金会中国糖尿病教育项目组提供的糖尿病知识问卷四以及糖尿病自我管理行为量表对干预前后患者的知识水平、血糖控制情况及自我管理能力进行调查比较,并进行主观满意度调查.结果 与干预前比较,干预后患者空腹血糖、餐后2 h血糖明显下降,对糖尿病知识的掌握程度有明显提高(P<0.01);除足部护理外,患者在饮食、运动、血糖监测、遵医嘱服药方面的自我管理能力明显增强(P<0.05或P<0.01);93.7％受试者对看图对话互动式工具主观满意度较好,认为应用效果好于其他健康教育方式.结论 糖尿病"看图对话"互动式工具能有效提高社区老年糖尿病患者的疾病知识掌握程度和自我管理能力,有效控制血糖,在社区老年糖尿病患者中满意度较高.

关键词：看图对话工具、社区糖尿病、健康教育、自我管理

所属期刊栏目：18

分类号：R473.58(护理学)

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74