新工科时代化工原理实验线上线下混合式教学

摘要：

化工原理实验作为基础工程性实验是联系理论和工程实践的桥梁,在工科教学中起着承前启后的重要作用.而传统的教学模式通常以验证型和操作型的实验为主,对学生的创新能力和工程实验能力培养不足,为匹配新工科对人才培养的要求,采取线上线下混合式教学模式对化工原理实验进行改革.混合式教学是以学为中心的实验教学模式,教学效果表明线上教学提高了线下实验教学的效率和质量,同时提高学生学习的维度,从思维方式和工作方法的角度思考和分析问题.

关键词：化工原理实验、混合式、教学、线上线下

所属期刊栏目：21

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：四川大学新世纪高等教育教学改革工程面上项目SCU9230

在线出版日期：2023-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91