细胞周期检测探究型实验的设计与实践

摘要：

以"问题"为引导,改变传统实验的教学方式,将细胞周期检测实验设计为探究型实验.实验采用不同的固定液处理细胞,考察了固定液对细胞形态和分散度的影响.同时,通过流式细胞术分析了无血清培养和紫杉醇处理对细胞周期时相分布的影响.实验结果显示,70％乙醇固定细胞后,细胞形态规则,分散度较好,表明70％乙醇是一种理想的固定液.另外,经无血清和紫杉醇处理后,细胞周期时相发生变化.无血清培养导致细胞周期停滞于G0/G1期.紫杉醇作用后,细胞周期停滞于G2/M期.该实验将实践应用和实验教学相融通,有效激发了学生学习、探究的兴趣,改善了实验教学的效果.

关键词：问题导向、探究实验、细胞周期、流式细胞术、教学效果

所属期刊栏目：20

分类号：Q-33(生物科学的研究方法与技术)

资助基金：四川大学新世纪高等教育教学改革工程研究项目;四川大学研究生教育教学改革研究项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：112-116,121