现代测试技术及分子模拟在假紫罗兰酮合成教学改革中的探索
针对当前高等学校有机化学实验课程教学中普遍存在的教材老化、教学模式刻板,学生对实验条件、过程和原理缺乏准确的理解及对产物没有综合解析的能力等问题,探索将有机合成、现代测试技术及计算化学等课程相结合的教学模式.文章以假紫罗兰酮合成教学为例,利用核磁共振等仪器及分子模拟引导学生解析产物结构,正确理解反应机理及如何有效控制反应条件,以期加强基础有机化学实验和各学科的衔接,逐渐培养学生严谨的科学态度及综合的科研能力.
有机化学实验、教学模式、现代测试技术、分子模拟
19
O6-33
四川大学实验技术项目SCU201212
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
88-92