基于"腾讯课堂"的在线教学实践

摘要：

通过分析在线教学的特点,提出如何利用腾讯课堂进行大规模的在线教学设计,以及在教学过程和环节中的一些注意事项.实践表明,该教学案例能够利用在线教学的模式尽可能接近课堂教学的水平,能够在学生不返校的情况下,实现相应的教学目标,这可以为其他学校或部门提供一些进行大规模在线教学的参考.

关键词：在线教学、腾讯课堂、在线讨论、课堂管理、学习评价

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省教学改革项目;电子科技大学教学改革项目

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61