TRIZ指导的机械基础课程实验教学改革

摘要：

机械基础课程实验教学是机械类本科培养中的重要环节,对提高学生的分析解决问题能力、实践创新能力起着重要的作用.虽然机械类专业培养总学时在降低,但对学生创新能力的要求却日益增高,而目前实验项目数量和复杂度却较难满足该要求.因此使用TRIZ理论,对实验课时量减少,实验项目数量和复杂度增加的矛盾进行了深入研究分析,使用TRIZ技术冲突矩阵获得了发明原理;然后对这些发明原理进行了方案求解,并对获得的方案进行了可行性研究及分析;最后将最佳方案应用到机械基础课程实验的教学改革实践之中,有效提高了机械基础课程实验的教学效果.

关键词：机械基础课程、实验教学、TRIZ理论、冲突分析

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究;实践项目;教育部产学合作协同育人项目

在线出版日期：2021-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：104-109