"答辩式教学法"在水域生态学实验教学中的探索与实践

摘要：

在多年实验教学的基础上,进行了立足教学大纲、灵活运用实验项目"答辩式教学"的教学模式改革,以提高教学质量、培养创新型人才.水域生态学实验课程教学包括筛选综合性较强的实验项目;加强学生课后实践和文献资料查询指导;设置汇报答辩环节,增强师生的互动交流教学改革几个环节.教改问卷调查结果表明,该教学改革法是适用于水域生态学实验课程教学较为成功的方法,并可在其他专业或相关实验课程中有条件的探索实施.

关键词：生态学、教学改革、答辩式教学法

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省2018年、2019年高等教育教学改革项目;科技部基础资源调查专项

在线出版日期：2021-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86