研究生仪器分析实验教学的问题分析与对策研究

摘要：

该文针对研究生仪器分析实验教学改革存在的一定程度的失衡,以及社会发展的客观需求、主观认知、制度与理念偏差等造成的问题,从管理体制、教学模式、案例呈现、运行状态等方面探讨解决对策,明确了仪器分析技能培训的价值,实现助力全方位型人才培养的目标.

关键词：仪器分析、实验教学、问题分析、对策探讨、教学模式、价值体现

所属期刊栏目：18

分类号：G643.2(高等教育)

资助基金：四川大学研究生教育教改研究项目;四川大学研究生课程建设项目;四川大学虚拟仿真实验教学项目

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：124-128,132