工程能力培养过程的教与学

摘要：

为适应未来社会的发展,培养具备工程能力的人才,高等院校需要在课程的教学过程中培养学生的工程能力.河北大学电子信息工程学院以入选卓越计划为契机,在基础课程的实验教学过程中进行了调整,以面向卓越班和普通班的模拟电路实验项目"直流稳压电源"为例,具体阐述工程能力培养过程中从教与学两方面做出的一些改革和探索.实践表明,循序渐进地引导学生从已有的电路中掌握基础知识和基本技能到能够根据需求完成产品设计的教与学的过程,对工程能力的培养具有积极的作用,并为解决复杂工程问题奠定基础.

关键词：工程能力、卓越班、教学过程、直流稳压电源

所属期刊栏目：18

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金青年基金项目;河北省高等教育教学改革研究;实践项目;国家级光伏技术虚拟仿真实验建设经费"光伏技术虚拟仿真实验教学中心";河北大学第二批精品实验项目

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108