基于创新创业能力培养的微机控制类课程教学改革

摘要：

在深刻理解创新创业教育内涵的前提下,针对传统教学中存在的问题,开展了大机械专业中微机控制类课程的教学改革.利用虚拟仿真技术,在课程内容的整合和优化、实验项目的递进式设置、教学方式和考核方式的多样化等方面,进行了有效的探索与实践.结果 表明,教学改革激发了学生的学习兴趣,增强了学生自主学习能力,培养和提高了学生的动手能力和创新创业能力.

关键词：创新创业、微机控制、教学改革、虚拟仿真技术

所属期刊栏目：17

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题JXJG-16-8-3;南昌航空大学创新创业教育课程培育项目KCPY1614

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80