新工科背景下创新人才培养模式的探索与研究

摘要：

新工科背景下加强创新人才培养与教学改革是高等教育教学计划的重要组成部分.南京邮电大学电子科学与技术国家级实验教学示范中心从实际出发,以创新实践平台建设为基础,以创新人才培养机制为重点,提出了构建“三纵三横”的实践教学体系,在实践教学中打破学科之间的壁垒,在课程设置上进行学科交叉、融合、创新,突破传统、改革创新,以竞赛为载体、创新实践基地为平台培养学生的创新能力,为国家建设持续提供具有创新精神与实践能力的应用型、复合型人才.

关键词：新工科、创新人才培养、教学改革、创新实践平台

所属期刊栏目：17

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：南京邮电大学2016年实验室工作研究课题2016XSG06;教育部2017年第一批产学合作协同育人项目创新创业教育改革类201701025011;2017年江苏省高等教育教改研究课题2017JSJG531;南京邮电大学实验室工作研究课题2017XSG01;南京邮电大学教改项目JG03317JX13;南京邮电大学重点教学改革项目JG03317JX56;南京邮电大学电子科学与技术国家级实验教学示范中心教学改革课题教改201804

在线出版日期：2019-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67