创新能力培养为导向的物理化学实验教学改革

摘要：

物理化学实验教学对化学化工类专业创新性综合型人才的培养非常重要,为了满足新时期新形势下培养创新型人才的需要,通过增加设计性实验比例,问题启发引导教学,增加课堂互动,加大实验室开放力度,完善科学考核标准和课后及时总结反馈等物理化学实验教学改革,充分发挥了学生主体的主观能动性,实现了"以教为主"向"教学相长"的教学转变,最大程度地培养和提高了学生的自主创新能力,促进和加强了创新型综合型人才的培养.

关键词：物理化学实验、教学改革、创新能力、主观能动性

所属期刊栏目：17

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京航空航天大学 2017 年教学改革重点资助项目;北京航空航天大学 2017 年双百工程

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71