微生物学无菌操作技术实验的教学改进

摘要：

无菌操作技术实验教学在微生物学实验中的地位十分重要.该文通过分析学生使用接种环进行斜面接种的无菌操作中出现的主要问题, 探究了教材内容存在的不足之处, 包括:图示说明有欠缺、在酒精灯火焰旁边的操作范围不明确、注意事项提示不够.基于此, 提出了对教学内容进行改进的方法, 针对在教学中试管使用棉花塞的情况, 摸索对管口灭菌更为安全、有效的手法, 进而形成新的斜面接种的操作步骤.教学实践表明该改进方法效果良好, 有效提高了该实验课程的教学质量.

关键词：微生物学、无菌操作、斜面接种、实验教学、改进

所属期刊栏目：17

分类号：G642.0;Q93-3(高等教育)

资助基金：2015年广西师范大学教育教学改革项目2015-141

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：113-117