验证性实验教学方法探讨

摘要：

该文分析了高校传统验证性实验教学的现状,针对其存在的教学方法单一和抄袭实验报告等问题,提出了简化实验指导书、 任务驱动法教学、 启发式教学、 走动式教学以及实验报告形式多样化等验证性实验教学新方法,着力提升验证性实验的实验效果,培养学生的独立思考能力、 创新能力和动手能力.

关键词：验证性实验、走动式教学、报告多样化、创新能力

所属期刊栏目：16

分类号：G420(教学理论)

资助基金：云南省应用基础研究计划青年项目2016FD071

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：134-137