有限元法在材料力学案例教学中的运用研究

摘要：

该文在材料力学课程案例教学中引入有限元方法作为辅助教学手段,借助有限元方法,利用图形和动画将抽象的力学概念给学生直观展示,促进其对于力学概念的掌握.在教学过程中,通过设计合理的课堂演示实验,提高学生的学习兴趣.在掌握课程内容的基础上,学生可以自主调整计算参数的手段,借助有限元软件可以开展自主创新型学习和初步的科学研究工作.有限元方法的引入,可以提高力学课程课堂教学效率,便于学生的理解和学习,并为学生后续研究提供保障.

关键词：力学教学、有限元方法、教学方法、教学改革、自主学习

所属期刊栏目：16

分类号：TB121(工程基础科学)

资助基金：国家自然科学基金51408524;江苏省品牌专业建设项目PPZY2015C218;盐城工学院校级教研项目KFKC201508、22KC201460

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85