大学生团队能力培养要素及教学实施探索

摘要：

围绕本科生能力培养的实践教学,该文提出了本科生团队协同创新能力培养要素概念.通过建立科学分组方法和团队创新能力培养程式,开展了基于实践教学的本科生团队创新能力培养的教学探索.教学效果表明,本科生普遍对团队能力培养较为欢迎,且本次教学探索促进了学生的团队协作能力和创新能力的显促提升.

关键词：团队协同创新能力、教学分组、教学程式

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国海洋大学教研项目2017JY50;中国海洋大学实验室研究项目201751012

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113