教师指导下的学生自主实验模式思考

摘要：

自主实验是让学生自主学习、自主发展的一种实验教学方式.该文针对学生自主实验中出现的种种问题,提出了教师指导下的学生自主实验模式.从指导教师的角度出发,重点阐述了自主实验中教师指导的重要性、教师角色的转换、教师指导原则以及指导方法等,为新形势下高校实验室的管理提供借鉴.

关键词：自主实验、教师指导、实验教学、指导原则

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然基金委条件建设项目J1210013

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94