电子创新人才培养第二课堂长效机制的构建与应用

摘要：

分析了目前电子创新人才第二课堂培养过程中存在的问题,通过依托省级大学生创新训练中心的优质教学资源,努力实践,不断总结探索,形成了“1453”创新人才培养模式(1个训练中心,4个实践创新能力培养阶段,结合5个方面平台和资源,3年培养过程不断线),构建了大学生电子创新人才培养第二课堂的长效机制,取得了持久有效的教学效果.

关键词：电子信息、创新人才、第二课堂、长效机制

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部电气类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题DQJZW2016055;长沙理工大学教学改革项目JG1526

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-82,141