基于科教结合的仪器分析创新实验设计

摘要：

为了贯彻四川大学关于建设一批综合性、设计型实验课程和创新探索(创业)型实验课程的教学改革指导方针,该文将科研工作与实验教学相结合,根据科研成果设计了仪器分析实验教学中一个创新实验项目——基于碳纳米点(简称“碳点”)荧光光谱法测定谷胱甘肽.该实验现象稳定、重复性好、创新性强,可作为仪器分析实验课程的教学实验.该实验涵盖了较多供学生自行探索的实验内容和研究课题,比如碳纳米点不同制备方法、碳纳米点尺寸与荧光特性关系、荧光探针设计和检测对象等,因此也可用做开放式综合化学实验教学项目.

关键词：创新实验、仪器分析实验教学、荧光光谱法、碳纳米点、谷胱甘肽

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0;O6-32(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金21405107&21505095;四川大学实验课程教学改革项目2016-41

在线出版日期：2017-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-13,73