分子生物学创新实验的开放教学管理研究

摘要：

为充分发挥实验教学对培养生物学人才创新精神和实践能力的重要作用,该文针对实验室的开放运行管理,实验教学中的学生管理、教学手段、教学内容和教学效果进行改革实践,实现以学生自主实验和独立操作为主、教师引导为辅的教学模式,提高了实验室仪器的利用率以及实验室开放的安全性,并对开放式教学管理的成效与问题进行了总结,为其他实验教学课程的开放性教学管理奠定了基础,为培养具有综合科学素养的生物学拔尖人才提供了理论依据.

关键词：创新实践能力、开放式教学、教学模式、课程评价

所属期刊栏目：15

分类号：G642.43(高等教育)

资助基金：2016年四川大学实验课程教改立项建设项目2016-108;四川大学实验技术立项2015-47;国家自然基金委四川大学生物学基地人才培养支撑条件J1210013;国家自然基金委四川大学国家生物学人才培养基地J1103518

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127