军校学员个性化培养实验教学模式的探索

摘要：

以创新能力为核心的军校学员个性化培养,是军队院校教育改革内在发展的自我诉求.通过对个性内涵以及个性化教育的认识,基于环境工程实验教学平台,从实验教学理念、实验教学内容、实验教学手段及考核方式等方面探索针对军校学员个性化培养的实验教学模式.突出军事应用特色,激励学员实践创新精神,为军队院校个性化教育的推进提供参考.

关键词：军校学员、实验教学、创新能力、个性化培养

所属期刊栏目：14

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2016-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-91,151