10.3969/j.issn.1672-4550.2016.01.047
全开放自主化实验教学模式的探索与实践
该文提出的电子技术基础实验开展全开放、自主化实验教学模式,从根本上改变了传统实验课先由老师讲授的“灌输式”的教学方式,而是强调学生自主学习、自主实验。若站在教学改革的高度看待自主实验,该学习模式将颠覆“先讲后做”的惯性思维,教师由主导变引导,学生由主体变主导,其结果将带来教学模式和教学方法的革新,学生的学习方式、实验习惯亦将随之改变。
关、键、词、全开放、自主实验、教学模式、模拟电子技术实验
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G424;G642.4(教学理论)
2013年哈尔滨工程大学高等学校教育教学改革重点基金;2014年哈尔滨工程大学教育教学改革实验重点基金。
2016-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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