10.3969/j.issn.1672-4550.2015.05.024
基于建构主义理论的实践实验项目探索与研究
以学生实践创新能力和综合素质培养为主线,通过优化专业核心实验系列课程设置,理清创新性实验实践项目设计、开发方向。采用建构主义学习理论的不同方法,如支架式法,抛锚式法和随机进入式法,设计创新性实验实践项目的教学内容,建立开发和研制实验项目的良性机制。根据南京农业大学资源与环境科学学院学科优势和当地的地方情景,以2个典型的侧重于培养学生应用实践能力的实验实践项目和1个典型注重学生科研实践能力的培养实验实践项目的设计、开发及资源配置为例。
建构主义理论、实践实验项目、探索、研究
G642.423;G642.0;X839.1(高等教育)
2013年江苏省教学改革基金2013JSJG192;南京农业大学校级教育教学改革研究基金2011Y012;南京农业大学创新性实践实验教学基金2011SY12。
2015-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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