研究性教学在材料科学综合实验中的实践

摘要：

研究性教学是科研与教学的有机融合，是将科学的研究方法，前沿的科研动态及新颖的研究成果引入教学内容，是培养学生创新思维和创新能力的重要途径。通过将教师的科学研究与专业实验教学相结合，不断优化更新材料科学综合实验内容，改革传统教学方法，形成专业办学特色。以学生为主体，以兴趣为驱动，以问题为导向，激发学生探究实验发生机制的好奇心，发挥学生自主学习的积极性与创造性，开展协同探究，为培养高素质专业创新人才打下坚实基础。

关键词：研究性教学、综合实验、创新能力、实践

分类号：G642.423;TB3(高等教育)

资助基金：安徽大学教学质量工程与人才培养基金资助项目xjjyxm14038。

在线出版日期：2015-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-106,128