可视化模态实验课程的开发与实践

摘要：

文中提出了一套振动模态分析的理论与实验平台体系。通过理论与实践的紧密结合，实现学生对振动模态分析的充分理解。利用电振动台对三角形铝板在固有频率下进行激励，通过实验用颗粒物（如大米、细沙等）可视化地表现结构在固有频率下激励的模态变化过程。该实验体系与传统的模态分析实验相比，具有实验过程简洁，实验结果明了，理论紧密结合实际的特点。经过实验教学的考验，实践证明为一套行之有效的振动模态教学课程体系。

关键词：电动振动台、振动模态分析、可视化、实验

分类号：TB92;G642.423(计量学)

资助基金：电子科技大学研究生教研教改基金资助项目Y03003023901002038。

在线出版日期：2015-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25