微生物学实验教学的改革和探索

摘要：

针对微生物学实验实践教学中存在的学生学习热情不高、教学形式陈旧以及学用衔接差等问题,改革教学方式和教学环节,有效地调动了学生的主观能动性,激发了学生的创新意识,培养了学生的创新能力、综合分析问题和解决问题的能力,有效地缩短了学习和科研生产的距离,为其完成毕业论文和从事科研、生产工作奠定了基础,可为其他实践类课程提供借鉴.

关键词：微生物学、实验教学、改革、教学效果

所属期刊栏目：13

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：黑龙江大学教育教学改革工程基金重点资助项目2013B29

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83