10.3969/j.issn.1672-4550.2014.05.020
AutoCAD在直线度误差实验教学中的应用
运用AutoCAD软件绘制出折线图,根据最小包容原则,作出两条平行直线,再通过两点,标注出尺寸线,该尺寸线的长度就是所求的直线度误差值.传统方法是通过手工作图,用米尺测出两点之间的距离,缺点是误差大,而且容易产生误判.运用AutoCAD软件作图,具有简单、美观、精确等特点.
AutoCAD软件、最小包容原则、直线度误差、实验教学
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TH124;G642.423
2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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