运用主动实践理念,指导大学物理实验教学

摘要：

国家强大、社会发展急需创新能力强的高素质人才,传统的灌输式实验教学模式已不适应时代对高等教育的要求.在发挥实践环节培养创新人才的重要作用时,应重视实验教学方式的教育功能.从关注学生如何学的角度出发,遵循认识规律,发挥主观能动性,组织学生主动学习,自主学习,在实践中取得较好的效果.

关键词：主动实践、物理实验教学、自主学习、实验教学

所属期刊栏目：12

分类号：G642.423;O4-33(高等教育)

资助基金：南京农业大学工学院高教管理研究课题立项资助GJ201206;南京农业大学工学院教改课题2011G07

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-71,86