《化工原理》实验教学探索

摘要：

结合四川大学实验教学的实际情况,以培养工程人才为教学目标,对《化工原理》实验教学进行了探索.首先,结合现代工程案例进行现场教学激发学生的求知欲和兴趣;其次,运用多种教学方法和手段优化实验教学环节,即强化实验预习、细化实验操作、完善考核体系.实践表明,教学效果良好.

关键词：化工原理实验、工程人才、实验教学、探索

所属期刊栏目：12

分类号：G642.423;TQ016(高等教育)

资助基金：四川大学985项目计划重点实验项目建设985HG19

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,110