《高等数学实验》课程设计与实践探索

摘要：

开设《高等数学实验》课程是改革高等数学教学的有效手段,针对教学中存在的问题,就该课程的意义、设计思路和实施方案等进行了探讨.该课程融合了数学理论知识、计算机技术与建模方法,利用Matlab数学工具让学生动手学数学、做数学、用数学,在实验中巩固理论知识、掌握科学计算方法、提高数学应用能力和创新能力,培养满足时代需要的复合型人才.

关键词：高等数学实验、建模思想、内容设计、实施方案

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0;TP317(高等教育)

资助基金：教育部第三批高等学校特色专业建设点项目X3108042;云南省质量工程项目X3112017

在线出版日期：2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-58,105