《计算电磁学》课程研究性教学实践

摘要：

介绍了在本科《计算电磁学》课程教学中进行研究性教学实践的情况.专业课程的研究性教学实践是结合专业课程性质、特点和科学研究的训练过程,通过一系列的实践性课堂教学设计和综合性课后学术训练,培养学生进行科学研究的逻辑思维能力和独立分析问题的能力,根据研究问题能提出自己的思路和解决方法,有效提升学生的创新能力;最后学生完成课程设计和学术论文写作,部分论文在正式期刊发表.专业课程的研究性教学实践,加深了本科生对专业知识的理解和专业认识,提高了本科生的科学素养.

关键词：研究性教学、实践教学、课程设计、论文写作

所属期刊栏目：11

分类号：G642.3;O441(高等教育)

资助基金：2013年校实验建设项目2011WJY10

在线出版日期：2014-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：262-264