《细胞生物学》小班化实验教学的探索和实践

摘要：

小班化实验教学是一种科学有效的实验教学组织形式,对于提高学生实验技能和科研能力具有重大的促进作用.中南民族大学生命科学学院在开展《细胞生物学》小班化实验教学的过程中,注重课堂实验技能的训练和实验报告撰写的效果,加强实验教学过程中每个环节的监控和管理,充分发挥小班化教学的优势,显著地提高了实验教学的质量和效果.这些措施有效地培养了学生的科研素质和创新思维.

关键词：小班化、细胞生物学、质量监控、创新思维

所属期刊栏目：11

分类号：G642.423;Q2(高等教育)

资助基金：教育部第三批高等学校特色专业中南民族大学生物技术建设点项目TS11015;中南民族大学校级教学研究项目“细胞生物学课堂教学模式建构研究”JYX10012;“以实验模块为基础的专业化学生自主实验平台的构建”2007002

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61