《程序设计基础实验》研究型教学探索

摘要：

探讨了研究型教学法在《程序设计基础实验》课程中的应用.结果表明,在“程序设计基础实验”课程中实施研究型教学不仅有利于学生掌握专业基础知识,而且有利于对学生的研究水平、创新能力以及团队协作精神的培养.

关键词：研究型教学、程序设计基础实验、创新能力、探索

所属期刊栏目：11

分类号：G642.4;TP311.1(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题苏教高[2009]27号,169;盐城师范学院校级教学研究课题10YCTCJY007

在线出版日期：2013-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91