新时期高校师德建设的探究
教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的重要使命。新时期的教育发展必须“加强师德建设”,文中阐述了新时期师德的基本内涵发展;通过分析新时期高校师德建设存在的问题现状,指出解决高校师德失范现象涌现、师德教育效果不理想、师德评价机制不完善、师德建设保障机制乏力问题的关键在于制度和机制创新;着重探讨如何建构师德教育机制、师德评价体系、师德建设保障机制等师德建设的理论;阐释高校师德建设长效机制的实现途径。
高校师德建设、长效机制、师德教育机制、师德评价体系、师德建设保障机制
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G40-012;G472.3(教育学)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
147-148,160